Dzień Pluszowego Misia

Z okazji przypadającego 25 listopada 2018 r. Dnia Pluszowego Misia dzieci z klas 0-3 mogły uczestniczyć w świetlicowo-bibliotecznej imprezie, poświęconej sympatycznym maskotkom. Czytelnia przybrała odświętny wygląd, zdobiły ją bowiem misiowe kolorowanki, wykonane w świetlicy i mini wystawka książek, których bohaterami są misie. W głównej roli wystąpiły oczywiście przyniesione przez dzieci pluszaki, które rozsiadły się na kanapie. W takiej scenerii odbyły się spotkania, podczas których dzieci dowiedziały się o historii pluszowego misia, o zwyczajach niedźwiedzia brunatnego, a także posłuchały wierszy o misiach i śpiewały misiowe piosenki. Chętnie chwaliły się swoimi pupilkami i opowiadały o ukochanych misiach-przytulankach. Jedną z atrakcji była możliwość pozowania w fotobudce, jako Kubuś Puchatek. Na dalszą część imprezy dzieci przeniosły się do świetlicy, gdzie wykonywały misiowe maski.

Największy miś ma wzrost prawie jak Oliwia.

Najsympatyczniejszy miś i jego właścicielka Julka.

Najstarszy miś i Adaś.

Damian i najmniejszy miś.

Zajęcia w świetlicy.

„Nasza Polska”

Na zakończenie cyklu imprez listopadowych związanych z rocznicą odzyskania niepodległości przez Polskę uczniowie klas 0-3 skorzystali z zaproszenia biblioteki szkolnej do obejrzenia wystawki książek „Nasza Polska”. Z zainteresowaniem oglądali książki opisujące historię Polski, życie wybitnych Polaków, piękno przyrody, architektury ojczystej oraz baśnie i legendy polskie. Każda klasa, która odwiedziła bibliotekę uczestniczyła w pogadance przybliżającej ważne pojęcia: ojczyzna, naród, symbole narodowe. Uczniowie wykazywali się także wiedzą dotyczącą położenia Polski i miast polskich. Z powagą odpowiadali na pytania „Co to znaczy być Polakiem”, „Co łączy Polaków?”. Mieli też okazję wysłuchać legendy o początkach naszej ojczyzny.

Pasowanie na czytelnika

W listopadzie dzieci z klas pierwszych i zerówki zostały pełnoprawnymi uczniami szkoły. 15 listopada 2018 r. zostały także czytelnikami szkolnej biblioteki, podczas uroczystego pasowania na czytelnika. Wesołą część artystyczną przygotowali dla nich koledzy z klasy II c ze swoją wychowawczynią, Haliną Machajską, we współpracy z Arletą Sznajder. Postaci z bajek przy pomocy wierszy i piosenek zachęcały najmłodszych do czytania książek i przekonywały o pożytkach z tego płynących. Były też zagadki sprawdzające znajomość popularnych bajek. Zebrani wysłuchali próśb książki i by je lepiej pamiętać zapisane powieszą na klasowych gazetkach. Potem pierwszaki i uczniowie zerówki złożyli ślubowanie a ich przedstawiciele zostali pasowani na czytelników. Imprezę zakończyły wspólne pląsy z królową książek i jej bajkowymi pomocnikami.

„A to Polska właśnie”

Uczniowie klas 0-3 włączają się aktywnie w obchody 100-lecia niepodległości Polski. Szczególnie w listopadzie, miesiącu w którym świętujemy odzyskanie niepodległości odbywają się liczne wydarzenia artystyczne, spotkania i konkursy o patriotycznym charakterze. Jednym z nich był konkurs recytatorski, 7.11.2018 r., w którym dzieci oddawały cześć Ojczyźnie sławiąc narodowych bohaterów, piękno polskich miast i rodzimej przyrody w recytowanych wierszach. Konkurs zgromadził 34 uczestników. Niektórzy podkreślili swoją miłość do kraju i powagę imprezy również pięknym strojem. Jury, wicedyrektor Małgorzata Cis, Iwona Kowalczuk, Arleta Sznajder, nagrodziło najlepsze prezentacje konkursowe książkami i drobnymi upominkami. Wszyscy uczestnicy otrzymali symboliczne podziękowania za udział. Konkurs przygotowały: Iwona Kowalczuk i Arleta Sznajder. Zerówkę reprezentowali: E. Andruszkiewicz, M. Konowrocka, T. Kowal.

W kategorii klas I nagrody otrzymali: A. Burak 1a – I miejsce; Jakub Bednarczyk 1a – II miejsce; M. Pachuta 1c – III miejsce. Wyróżnienia: M. Lebioda 1c, M. Różyńska 1c.

W kategorii klas II-III: S. Gryta 3b – I miejsce; N. Gosk 3a – II miejsce; L. Pochwatka 3b – III miejsce. Wyróżnienia: I. Jurkowska, J. Boś, R. Przywara, M. Syroka z 2a; M. Kudła z 2b; J. Szumna, D. Mazurek z 3a; H. Hałabiś, Z. Całużyńska, A. Hreszczyk, D. Szczepanik z 3b.

 

 

Tydzień Biblioteki

W związku z przypadającym w październiku świętem bibliotek szkolnych, w naszej szkole po raz pierwszy został zorganizowany, w dniach od 22.10 do 26.10, Tydzień Biblioteki. Uczniowie klas IV-VIII zmierzyli się z zadaniami przygotowanymi z tej okazji.

Pierwszego dnia Tygodnia Biblioteki odbył się konkurs „Turlane historie”. Zadanie polegało na napisaniu opowiadania na podstawie wylosowanych obrazów, które wypadły na kostkach. Nagrodzeni: Burak Maja kl. VIII c, Bieniek Karol kl. VII c, Dydo Klaudia kl. V d, Tryka Anita kl. V d, Krakowiak Anita kl. IV a.  

We wtorek odbył się konkurs „100 powodów, by czytać”. Polegał na podaniu przez uczniów jak najwięcej argumentów mówiących o tym, dlaczego warto sięgać po książki. Nagrodzeni: Czajkowska Maria kl. V a, Kaźmierak Cyprian kl. VI c, Kuśmierczyk Natalia kl. VIII b, Pęcak Ola kl. V a, Sagan Dawid kl. VIII b.

Środa to kolejny dzień zmagań konkursowych. Tym razem uczniowie mieli za zadanie znaleźć we właściwym słowniku znaczenie wylosowanego przez siebie słowa. Nagrodzeni w konkursie „Detektyw słów”: Partyka Karolina kl. VI b, Stęgierska Julia kl. VI c, Trukan Zuzanna kl. V d.

24 października, w czwartym dniu Tygodnia odbył się konkurs „Zaszyfrowane tytuły”. Uczestnicy rozszyfrowywali tytuł książki a następnie szukali w Internecie jej autora. Nagrodzeni: Gburzyński Tomasz kl. V d, Łukasik Amelia kl. V d, Sosnówka Milena kl. IV a.

Ostatni konkurs „Bajkowe rekwizyty” polegał na rozpoznaniu na podstawie rekwizytów 9 bajek oraz podaniu ich autorów. Nagrodzeni: Chmielewski Jakub kl. VIII c, Matysek Zuzanna kl. V d, Paluch Kacper kl. VI a.

Podsumowanie Tygodnia nastąpiło 29 października, podczas długiej przerwy, kiedy to wylosowano zwycięzców poszczególnych konkursów. Tydzień Biblioteki Szkolnej miał na celu promocję czytelnictwa i biblioteki, podkreślenie jej roli w edukacji. Bo biblioteka to przecież miejsce, które rozwija ciekawość świata, wspiera interesujące pomysły i umożliwia rozwój osobowości młodego człowieka w wielu sferach.

 

Zagadkowy Tydzień w bibliotece

Zagadki dla dzieci oprócz zabawy mają istotny dla rozwoju dziecka walor edukacyjny: ćwiczą pamięć, uczą logicznego myślenia i wspomagają koncentrację. Najważniejsze jest jednak to, że uczą przez zabawę. Zgadywanki to świetny sposób na rozwój umysłu i wyobraźni poprzez kojarzenie faktów, wykorzystywanie wiedzy o rzeczywistości i poszerzanie jej. Zdobytą wiedzę dziecko wykorzystuje przy innych okazjach. Istotny jest także element rywalizacji, o czym przekonali się uczniowie kl. I-III podczas Zagadkowego Tygodnia (22-26.10) zorganizowanego z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych. Najpierw zaciekawieni znakami zapytania umieszczonymi w widocznych miejscach przychodzili pytać, co ma się odbywać w bibliotece. A potem codziennie chętne dzieci spotykały się w czytelni, aby spróbować sił i zgromadzić jak najwięcej słodkich punktów za prawidłowe odpowiedzi. Były również drobne nagrody i kolorowanki.